Como não sabíamos o que fazer pra convencer o menino que realizar as tarefas na escola era algo MUITO importante, apelamos pras consequências: se não fizer as tarefas, não assiste desenho. Se fizer pouco assiste pouco, se fizer tudo assiste 2h/dia.
Lamento dizer que funcionou (odeio esse método, mas enfim, deu certo. Não sei até quando).
Temos trocado bilhetes com a professora, ela explica tudo que aconteceu no dia e a gente conversa em casa.
Aí hoje enquanto fazia a tarefa de casa ele me avisa – “quero mandar um bilhete pra prô também.”
Taí. Quase morri de fofura e de peninha. ❤️💔
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“Pro Bárbara
Eu acho que estou muito bom e vou poder assistir [desenho] de novo.
Um beijo, tchau, Otto”
