fabricando

semiótica

August 28, 2018 · Leave a Comment

Peguei ele na escola empolgadíssimo com o bolo, os parabéns, até as tarefas!

 

“Eu fiz TODAS as tarefas! Foi o melhor dia da minha vida!”

 

(Escorre uma lágrima de emoção genuína, e só quem tem filho de que odeia a escola e demora muito a fazer amigos vai entender)

 

Mas tem lição.

 

O: “ah mas não quero escrever! Por que a gente precisa escrever?”

 

Eu: “pra poder se comunicar com as pessoas! É multo importante, como a gente vai contar histórias?”

 

(Fala sem pensar com o Otto, e…)

 

O: “desenhando, ué!”

 

(FUÉN. Pensa rápido!)

 

Eu: “tem razão. Mas não é suficiente, porque desenhos são mais difíceis de interpretar do que palavras, as pessoas podem entender coisas diferentes ao ver o desenho!”

 

(Torcendo MUITO pra ele não pensar muito pra responder, senão…)

 

O: “hm. Mas então vou escrever POUCO.”

 

Me safei, pelo menos dessa vez.

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